lernen gestern - heute - morgen
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Ist unser Bildungssystem gewappnet für den Lifestyle von morgen? Wenn Politik nicht mehr in Parteiprogrammen gedacht wird, sondern eine „Liquid Democracy“ sich Bottom-up organisiert? Wenn Dinge des täglichen Lebens nicht mehr am Fließband, sondern co-creativ mit dem Kunden, in individuellen Gestaltungsprozessen entstehen? Wenn Micro-Märkte aus dem Nichts erwachsen und Produkte wünschen, die Algorithmen erst im Augenblick der Nachfrage konfigurieren?

Mit Büffeln und Pauken eines festgeschriebenen Wissenskanons in der Institution Schule ist diesem aufkommenden Lifestyle nicht Genüge getan. Doch wie könnte ein Lernsetting heute schon aussehen, das lebensnah und flexibel, selbstorganisierend und sozial vernetzt ist und Basiswerte einer Informationsgesellschaft vermitteln kann? Ein Szenario:

> Berlin 07.30h | Türkei 08:30h | Indien 13:00h | Bangladesch 13:30h | China 15:30h
> Berlin 09:00h | Türkei 10:00h | Indien 14:30h | Bangladesch 15:00h | China 17:00h
> Berlin 12:30h | Türkei 13:30h | Indien 18:00h | Bangladesch 18:30h | China 20:30h
> Berlin 16:00h | Türkei 17:00h | Indien 21:30h | Bangladesch 22:00h | China 24:00h